Undervisningsforslag til "Dameportræt"

I klassen

1. Diskuter hvordan et godt portræt bør være ved hjælp af en række ordpar, som er modsætninger, f.eks.:

• Vellignende - flatterende

• Neutralt - stillingtagende

2. Diskuter forskellen på et selvportræt og et portræt lavet af en anden person.

På museet

1. I hvilke omgivelser befinder damen sig?

2. Se på hendes ansigt og beskriv det indtryk, vi får af hendes person.

3. Se på hænder og arme. Hvordan står hun?

4. Hvilke linier i påklædningen lægger man mest mærke til?

5. Billedet forestiller malerens hustru. Mon hun blev glad, da hun så sig selv malet sådan?

6. Sammenlign med billedet af Frøken Jensen af Marie Wandel. Se specielt mund, øjne, arme og hænder, påklædning og baggrund.

7. Hvis de to personer skulle fortælle om deres liv, hvad ville de så kunne sige?

I klassen

1. Skriv et brev til en portrætmaler og bestil et billede. Forklar i brevet, hvordan du gerne vil males.

2. Tegn/mal et selvportræt ud fra ønskerne i dit brev. Brug et spejl imens.

Tilbage